延安職業(yè)技術(shù)學院2024年分類考試機電設(shè)備類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性（技能）測試標準

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　　延安職業(yè)技術(shù)學院2024年分類考試機電設(shè)備類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性(技能)測試標準：

　　一、適用專業(yè)

　　1.智能制造裝備技術(shù)(專業(yè)代碼：460201)

　　2.電梯工程技術(shù)(專業(yè)代碼：460206)

　　二、測試要求

　　1.心理素質(zhì)：樂觀開朗，積極上進，有自信心;能夠冷靜地處理問題，不偏激，不固執(zhí)，具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力。

　　2.儀表儀態(tài)：衣著整潔，儀表得體，舉止大方，符合職業(yè)特點;五官端正，姿態(tài)自然，肢體表達得當。

　　3.語言表達：口齒清楚，語速適宜，表達準確，簡潔、流暢，能夠較準確地表達自己的觀點，回答問題態(tài)度積極，并能做出恰當?shù)幕貞?yīng)。

　　4.思維品質(zhì)：能正確地理解和分析問題，抓住要點，并及時做出適當?shù)姆磻?yīng)，思維靈活，條理清晰，邏輯性強，有較好的應(yīng)變能力。

　　三、測試內(nèi)容

　　1. 普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

　　(1)綜合知識

　　思想道德素質(zhì)、科學素質(zhì)、人文素質(zhì)、健康素質(zhì)。

　　(2)職業(yè)適應(yīng)性

　　具備一定的理解與交流能力、審美能力、自我學習能力、信息收集與處理能力、問題解決能力、邏輯思辨能力、分析判斷能力、自我管理和自我提升能力，具有較好的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新意識。重點考察考生對電梯工程技術(shù)專業(yè)的了解程度;考生的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

　　2.“三校生”

　　(1)綜合知識

　　對自然、科技、文化、社會等領(lǐng)域常識的認知;對社會現(xiàn)象、職場中常見問題的理解分析。

　　(2)職業(yè)適應(yīng)性

　　考察學生安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)觀;具備良好的職業(yè)道德和社會責任意識;保持工作環(huán)境清潔有序，嚴格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范和安全操作規(guī)程;考察學生對中職階段基本職業(yè)技能的掌握、電梯維修維護工具(儀器)的合理選用和正確使用等。

　　四、測試方式和評分標準

　　1.普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

　　采用面試+職業(yè)適應(yīng)性測試的方式，全面考察考生的語言表達能力、職業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、道德修養(yǎng)等。

　　2.“三校生”

　　采用專業(yè)能力筆試+技術(shù)技能測試的方式，全面考察考生的專業(yè)通用能力、道德修養(yǎng)、語言表達能力、職業(yè)技能、應(yīng)變能力等。

　　(1)專業(yè)能力筆試(100分)

　　考察考生的計算機基礎(chǔ)知識、職業(yè)認知、心理常識、思想道德與法律常識、時政熱點、興趣愛好、人文常識、社會綜合知識等。

　　(2)技術(shù)技能測試(200分)

　　根據(jù)考生機電設(shè)備類專業(yè)的技能操作規(guī)范性、動作協(xié)調(diào)性、完成時間及職業(yè)素養(yǎng)進行成績評定。

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